Absolventka CMU Zacharyho Stonera s 3D tiskem, inspirovaná současným sociálním klimatem.
Příprava na vysokou školu může být totální závod na krysy: Nejen, že se musíte starat o výsledky testů, eseje a mimoškolní programy, ale také o rozhodnutí škola a obor, který vás připraví na úspěšnou kariéru, také vyžaduje spoustu výzkumu - a pak potřebujete ten pocit spáchat.
Centrální Michiganská univerzita připravuje studenty k úspěchu již 125 let. Díky více než 200 vysokoškolským programům, z nichž si můžete vybrat, CMU viděl, jak se tradiční učební systém vyvíjel a neúnavně pracovali na pokroku spolu s ním. Zatímco škola má národně uznávaný (a vysoce hodnocený) program Fashion Merchandising and Design (ano, v uprostřed Michiganu!), na podzim roku 2017 se vyvíjí a nabízí doplnění online bakalářského titulu to.
Mluvili jsme s Dr. Michael Mamp, Docent módního merchandisingu a designu (a absolvent školy!) O nová online nabídka, stejně jako první semestr dlouhá třída zaměřená na 3D tisk a módu a co to znamená pro průmysl jako celek.
Zmínili jste, že ve svých kurzech na akademické půdě používáte 3D tisk a budete jej integrovat i online. Můžete tuto metodiku vysvětlit?
Zajímavostí 3D tisku je, že o něm uvažujeme jako o velmi vyspělé a rozvíjející se technologii, ale 3D tisk je k dispozici nejméně 20 let a více, ve velmi rudimentárních formách. Módní průmysl ji však velmi pomalu přijímá jako novou technologii. Ve skutečnosti to není pro módní průmysl nic neobvyklého; jsme trochu velký, těžkopádný a přetrvávající obr a nepřizpůsobujeme se a nepřijímáme nové technologie a nové formáty rychlým způsobem jako některá jiná odvětví, takže jsme v oblasti módy trochu pozadu, pokud jde o přijetí 3D tisk. Proto je zavedení 3D tisku pro vývoj módních produktů na CMU tak unikátní; to nás staví před průmyslovou křivku.
Stojí tedy za vzestupem 3D tisku v módě udržitelnost?
S příchodem a vzestupem rychlé módy u značek jako je například Forever 21 tolik zboží a tato myšlenka masové spotřeby se jen vymkne kontrole a ty věci jdou do a skládka. Co je na 3D tisku skvělé, je to, že 3D tisk je aditivní proces oproti subtraktivnímu. Pokud tedy přemýšlíte o tradičním způsobu výroby oděvu, jedná se o odčítací proces. Vytáhnete kus látky, odložíte vzory a odstřihnete, co nechcete. A věci, které nechcete, jdou do koše. Proti 3D tisku, což je aditivní proces, kdy používáte pouze to, co potřebujete k tisku nebo výrobě předmět a materiály, ze kterých jej vyrábíte, pokud máte nějaký odpad, lze recyklovat nebo znovu použit.
Inovační laboratoře MakerBot
Je to důvod, proč chcete zajistit, aby vaši studenti měli náskok při zahájení kariéry?
Mnoho společností toho začíná využívat. V designovém studiu Kohl v New Yorku využívají 3D tiskárnu k tisku prototypů domácího zboží. Společnost Shinola se sídlem v Detroitu používá k modelování a navrhování tašek a hodinek 3D tiskárnu, takže jsem věděl, že 3D tisk bude rozvíjející se dovedností, kterou budou společnosti hledat; proto jsem chtěl vyškolit naše studenty ve 3D tisku a vyzvat je, jak by mohli 3D tisk začlenit do procesu módního návrhářství.
Děláme projekty související s designem šperků, designem doplňků, prototypováním obuvi a nyní se začínáme rozvětvovat do zdobení. Vzpomeňte si tedy na šaty zahalené flitry nebo pailletami nebo něco podobného. Všechny tyto flitry jsou opět vyrobeny subtraktivním procesem, takže pokud dokážeme tyto prvky vytisknout 3D oproti výrobě tradičním způsobem, měli bychom z těchto prvků mnohem méně odpadu. Učím třídu a je to zatím první kurz kdekoli na světě - rozhodně kdekoli ve Spojených státech - který se nazývá 3D tisk a móda. A máme a Inovační centrum MakerBot kde je umístěno 30 3D tiskáren. Když student absolvuje kurz, může nahrát své soubory do inovačního centra a poté je vytisknout a student si je vyzvedne.
Dr. Mamp v akci.
Co si myslíte, že 3D tisk skutečně pomáhá inspirovat kreativitu vašich studentů?
Můj myšlenkový postup je, jak připravíme studenty na kariéru 21. století? A náš přístup ke vzdělávání - zvláště pokud se věnujete módnímu designu nebo vývoji produktů - vždy byl toto skutečné tradiční, naučte se šít, naučte se vytvářet vzor, naučte se tento vzor stříhat a šít oděv. A neříkám, že tyto dovednosti nejsou důležité; tyto dovednosti jsou důležité a zjevně jsou použitelné v módním průmyslu. Ale ta myšlenka, ten model vzdělávání v oblasti módního designu, který jsem právě popsal, je ve skutečnosti myšlenkou módního vzdělávání z 19. století. Tak jsme v 19. století začali učit lidi, abychom zajistili dělníky pro průmyslovou revoluci. Věc 3D tisku spočívá v tom, že mám studenty, kteří absolvují můj kurz 3D tisku a kteří řeknou „Ach, nejsem designér“, protože „nevím, jak šít“. Ale modelování ve 3D software jako Rhinoceros, který používáme, nevyžaduje, abyste znali tyto tradiční dovednosti, vyžaduje pouze to, abyste software znali a abyste mohli přemýšlet trojrozměrně. Moji nejlepší práci tedy dělají studenti, kteří si o sobě nikdy nemysleli, že jsou kreativní nebo kteří si o sobě nikdy nemysleli, že jsou designéři.
Je to boření paradigmatu a druh posunu myšlenky, co to znamená být návrhářem v módě, protože pravdou je, že trávíme všechen tento čas učením lidí, jak šít, ale pak posíláme všechno do Číny vyrobeno. Jaký to má tedy smysl? A já jen říkám, že 3D tisk je nový přístup. Otevírá jejich kreativitu novými způsoby, což je docela úžasné.
A pokud se chce student naučit navrhovat pomocí 3D tiskáren, musí se fyzicky zúčastnit CMU nebo existuje jiná možnost?
CMU má na kampusu program pro módní merchandising a design již nějakou dobu. Protože jsme přemýšleli o neustálém vývoji a růstu, zdálo se, že dalším logickým krokem je vývoj online nabídky. Vyvinuli jsme koncentrace pro online, které se liší od našich koncentrací na akademické půdě, takže naše online koncentrace budou vizuální merchandising a vývoj módních produktů.
Naše [online] kurzy jsou velmi dynamické v tom, že obsahují vyprávěné přednášky, videa, spoustu různých přístupů využívajících multimédia, také live chat se studenty, aby se mohli telefonovat a klást otázky v určitých časech, a také když tam je příležitost pro synchronizaci online s našimi nabídkami na akademické půdě ve stejné třídě, mohli bychom provést nějaké živé vysílání a chatovat sezení také. S lekcemi 3D tisku budu učit stejnou třídu online a zaznamenám si všechna svá ukázky a všechny své návody a všechny své přednášky a student si pak může projít dělat úkoly a navrhovat jejich objekty, nahrávat jejich soubory na webové stránky MakerBot Innovation Center a pak, když to pro ně bude vytištěno, zabalíme to a pošleme jim.
Přihlaste se k odběru našeho denního zpravodaje a získejte nejnovější zprávy z oboru každý den ve své doručené poště.