Covid-19 проштовхує школи дизайну моди у все більш цифрове майбутнє

instagram viewer

Фото: Ален Джокард/Getty Images

COVID-19 створив перший у своєму роді виклик для школи дизайну моди та коледжі: Як вони можуть викладати практичні практичні курси в Інтернеті?

Найкращі коледжі по всьому світу припинили заняття і переходять на дистанційне навчання. Але дистанційне навчання - це непросто для студентів, які навчаються шляхом створення та потребують доступу до студій та майстер -класів.

Оскільки викладачі в США та Великобританії намагаються переробити свою навчальну програму, зберігаючи високий моральний дух студентів, професори в Китаї діляться історіями творчих реакцій на ситуацію, що швидко розвивається. Серед більш ніж півдюжини академіків моди, з якими ми спілкувалися, існує єдиний консенсус у тому, що короткострокові зриви будуть важкими. Але вони також розглядають цю кризу як можливість впровадити старомодні методи навчання та пристосуватися до потреб галузі, яка швидко рухається до оцифрування.

Імпровізація в умовах кризи

Патрік Готтельє спільно керує програмою бакалаврату дизайну моди в Шанхаї

Академія майстрів Детао. У середині січня, коли він та його колеги зрозуміли розширений вплив спалаху вірусу, вони почали діяти. Нова навчальна програма, яку вони створили, ґрунтувалася на швидких здогадках з можливістю гнучкості.

WeChat став найкращою навчальною платформою для Готельє та його колег. Протягом лютого та березня його учні відвідували екранні уроки вирізання візерунків та дивилися демонстрації в’язання від репетиторів. На багатоекранний чат, учні діляться своїми досягненнями у в’язанні, отримуючи зворотній зв’язок у режимі реального часу від учителів.

Студентка другого курсу дизайну Ніко написала свій відгук про a блог, кажучи "[атмосфера в Інтернеті дуже хороша (ніхто не свариться))... Тому що ми не можемо піти в студію, ми не можемо користуватися професійною в'язальною машиною. Якщо весь проект в’язання виконується вручну, це може бути дуже втомлюючим ».

Готтельє погоджується з тим, що досвід роботи в Інтернеті не може ідеально повторити студію, але хоче зосередитися на позитивних сторонах.

Пов'язані статті
Кожен роздрібний продавець моди та краси закривається на тлі пандемії коронавірусу
Як бренди та їх PR -групи орієнтуються у спілкуванні під час пандемії
Користуєтесь пральнею або спільною пральнею? Ось як захиститися від Covid-19

«Загальний відгук студентів позитивний, - каже він. «Майте на увазі, що ці студенти перебувають в ізоляції з сім’ями протягом чотирьох -шести тижнів. Як спільнота, вони стали набагато ближче, незважаючи на фізичну відстань. Відносини вчитель-учень стали неформальними, із щедрим використанням смайликів у чатах ».

Його майбутній проект для студентів останніх курсів включає перепрофілювання одягу, наявного у їхніх будинках - а проект, який відображає більш широку реальність, в якій кожен вчиться долати з обмеженими ресурсами.

Подібне ставлення прийняла Лейла Сейлор, яка викладає модну рекламу та візуалізацію у Університет творчих мистецтв у Гонконзі. Її студенти, не маючи можливості покинути свої резиденції, нещодавно виконали фотозйомку, знімаючи об’єкти вдома на свої телефони.

"Поточний семестр на 90% практичний, тому ми максимально переписали його, щоб адаптуватися до онлайн -навчання", - каже вона. "Нам довелося перенести всі практичні семінари на кінець семестру, і студенти виробляють окремі пагони у свій час".

Гонконг зіткнувся з набагато більш тривалим періодом зривів через заворушення в 2019 році. Оскільки галереї закриті, Сейлор планує онлайн -виставку у співпраці з Гонконзьким інститутом дизайну для своїх студентів, щоб підтримувати імпульс.

"Ми будемо використовувати Adobe Aero для розміщення" віртуальних "творів мистецтва по всьому місту", - каже вона.

Китайські студенти не менш заповзятливі, ніж їхні професори, у своїх спробах підтримувати шоу. Студентка випускного курсу ювелірного дизайну Лотос Сі - це той, кому доводилося придумувати творчі рішення вона раптом не змогла отримати доступ до промислового обладнання, такого як паяльна машина та металообробка таблиці.

«Я купувала свої матеріали на Taobao, - каже вона. "Використовуючи експрес -доставку, я надіслав свої проекти в Інтернеті та зразок воску в майстерню мого друга в Гуанчжоу, і він надіслав мені остаточну роботу".

Її друзі на першому та другому курсах відвідують заняття з програми Tencent, за її словами, де завдання діляться та обговорюються у чатах.

Академія на ногах

У той час як китайські професори випереджають криву навчання, орієнтовану на коронавірус, їх західні колеги все ще шукають способи переміщення свого змісту освіти в Інтернеті. Кілька провідних установ, у т.ч Парсонс, Полімода, ПІДХОДИТЬ та UAL, оголосили про перехід на онлайн -заняття. Але подробиці того, як це зробити, - це незавершена робота.

"Завдяки онлайновій навчальній платформі, яку ми вже тестували, та підтримці таких інструментів, як Skype та WhatsApp, - каже директор Polimoda Даніло Вентурі, - ми негайно активував усі теоретичні уроки в Інтернеті, а також деякі демонстративні уроки - як практичні, так і теоретичні - для забезпечення безперервності наших студентів. освіта ».

Заклад є одним із багатьох, хто розглядає можливість продовження літніх термінів навчання на практичних курсах. Але навіть із цими розширеннями, можливо, не дивно, що деякі студенти відчувають тривогу щодо своєї освіти.

"Як я повинен бути студентом дизайну моди без ресурсів дизайну моди !!!" твітнув один студент університету Райерсона. Інший - спитав як майстри дизайну моди тримаються, враховуючи, що «кампус закритий, і більшість студентів зараз не мають доступу до швейної машинки або сержанта».

Кількість управлінських рішень має бути прийнята вдосталь, але найскладнішим і найкритичнішим з усіх є переробка критеріїв оцінки. Студенти на практичних курсах, як правило, оцінюються за підсумками закінчення курсу, які включають письмові роботи та портфоліо. Останнє є експериментальним та тактильним у вигляді тканини чи паперу. Його не можна подати в Інтернеті, і наразі багато студентів навіть не мають засобів для виготовлення фізичного одягу.

"Це досить складно, тому що ми не знаємо, як довго триватиме зупинка", - говорить Готльє. "Нам знадобиться гнучке рішення, справедливе щодо студентів".

Інший голова департаменту у Великобританії з проханням про анонімність зазначає, що це "такі незвичайні обставини".

"Нам потрібно дати спокій студентам, негайно повідомивши їх про зміну очікувань", - каже вона. "Вони б вже зробили прототипи та руйнування, які можна було б розглянути для маркування. Ми також повинні збільшити увагу до 2D та письмової роботи ».

Не маючи доступу до навчальних закладів, зміни найбільше постраждають студентів із низьким рівнем доходу.

"Деякі наші студенти запитували про повернення коштів, хоча це буде вирішувати уряд Гонконгу", - зазначає Сейлор. "Оскільки багато студентів у Великій Британії та Гонконзі працюють, щоб оплачувати свої збори, і оскільки робота була зірвана, я сподіваюся, що десь є чесне рішення".

Інші виклики включають напругу на не дуже технічно підкованих факультетах. Для персоналу ІТ координація електронного навчання для студентів у різних часових поясах може виявитися важкою.

Попередньо записані відео-одне з очевидних рішень, і використання сторінки з посібника онлайн-інструктора Ніно Віа може бути корисним. Він викладає курси з малювання та драпірування Удемі, платформа електронного навчання.

"Використовуйте хороші інструменти візуального редагування, щоб чітко і чітко виділити деталі крупного плану техніки, яка демонструється",-каже він. "Передбачаючи запитання студентів, я зосереджуюся особливо на певних областях дизайну у відео, які допомагають учням досягати цілей класу".

Можливість цифрового повороту

Карантини змушують навіть найтрадиційніші університети моди та коледжі працювати з цифровими технологіями. Це може спровокувати нове мислення щодо нових моделей цифрового навчання, які триватимуть поза межами самої пандемії.

Саймон Коллінз сім років був деканом Школи моди в Парсонсі. У 2018 році він запустив у Китаї платформу електронного навчання під назвою WeDesign.

"Я не хотів великої будівлі, профспілкового факультету чи повільно розвивається навчальної програми", - пояснює він. «Наша платформа швидкого реагування для дизайнерської освіти. Основним викликом для практичного курсу є доступ до обладнання, але існують інноваційні способи поєднання онлайн та офлайн ».

Чи то через підприємницькі починання, такі як Коллінз, чи через усталені університетські програми Інтернет протягом короткого часу може спровокувати ширше впровадження цифрових технологій у проектування та виробниче навчання процесу.

"Давайте розглянемо корону як мотиватор змін", - каже Леслі Холден, керівник аспірантури в Амстердамському інституті моди (AMFI). "У короткостроковій перспективі показ одягу за допомогою Zoom буде не ідеальним. Але в майбутньому тривимірне віртуальне прототипування є ідеальною технологією для університетів моди для роботи з урахуванням дистанційного навчання ".

Використовуючи цю технологію, дизайнери можуть створювати віртуальні 3D -прототипи одягу та вносити постійні зміни до дизайну та візерунка, повністю усуваючи потребу у фізичних зразках.

Якби таке програмне забезпечення вже використовувалося, студенти могли б поділитися файлами цифрового дизайну та шаблонів з лекторами з будь -якої точки світу. За останні п'ять років кілька коледжів люблять Лондонський коледж моди, FIT та AMFI взяли на себе провідну позицію у впровадженні програмного забезпечення, такого як Clo та Browzwear, хоча навчання користуватися ними ще не є обов’язковим для студентів.

"Щоразу, коли студенти кидаються на таке програмне забезпечення, вони розуміють, що вони можуть зробити набагато більше за менший час та бюджет", - каже Мойн Робертс Іслам, менеджер з розвитку технологій в агентстві моди інновацій, консультаційна установа, що розміщена в Лондонському коледжі Мода. "Зміна мислення потрібна не тільки студентам, а й їхнім викладачам".

Поки що часто бюрократичний світ академічного середовища змушений працювати у режимі запуску, намагаючись і випробовуючи речі на ходу. Раптовий поворот до Інтернету означає, що факультет буде працювати без перерви цілими днями. Але обмін найкращими практиками в неформальних інформаційних мережах уже розпочався.

"Реміснича реміснича мода [буде існувати] і надалі, але цунамі цифровізації наближається до нас, і незабаром галузь вимагатиме підвищення кваліфікації у сфері моди",-каже Холден.

Будьте в курсі останніх тенденцій, новин та людей, які формують індустрію моди. Підпишіться на нашу щоденну розсилку.