„Covid-19“ stumia mados dizaino mokyklas į vis didesnę skaitmeninę ateitį

Kategorija Koronavirusas Covid 19 Mados Mokyklos Tinklas Parsonsas Polimoda | September 21, 2021 04:29

instagram viewer

Nuotrauka: Alain Jocard/Getty Images

Covid-19 sukūrė pirmąjį tokio pobūdžio iššūkį mados dizaino mokyklos ir kolegijos: kaip jie gali dėstyti praktinius praktinius kursus internete?

Populiariausios kolegijos visame pasaulyje sustabdė pamokas ir pereina prie nuotolinio mokymo. Tačiau nuotolinis mokymasis nėra lengvas studentams, kurie mokosi kurdami studijas ir dirbtuves.

Kai JAV ir JK instruktoriai stengiasi pertvarkyti savo mokymo programą, išlaikydami aukštą studentų moralę, Kinijos profesoriai dalijasi kūrybingų atsakymų į sparčiai besikeičiančią situaciją istorijomis. Daugiau nei pusšimtis mados akademikų, su kuriais kalbėjome, sutaria, kad trumpalaikis sutrikimas bus sunkus. Tačiau jie taip pat mato šią krizę kaip galimybę atnaujinti senamadiškus mokymo metodus ir prisitaikyti prie pramonės, kuri sparčiai juda skaitmeninimo link, poreikių.

Improvizacija krizės metu

Patrick Gottelier kartu vadovauja mados dizaino bakalauro programai Šanchajuje DeTao meistrų akademija. Sausio viduryje, kai jis ir jo kolegos suprato išplėstinį viruso protrūkio poveikį, jie ėmėsi veiksmų. Nauja jų sukurta mokymo programa buvo pagrįsta greitu spėliojimu, suteikiant lankstumo.

„WeChat“ tapo geriausia Gottelier ir jo kolegų mokymo platforma. Iki vasario ir kovo mėnesio jo mokiniai lankė modelių karpymo ekrane pamokas ir žiūrėjo mezgėjų demonstracijas iš mokytojų. Ant kelių ekranų pokalbiai, mokiniai dalijasi mezgimo pažanga ir gauna realaus laiko atsiliepimus iš mokytojų.

Antro kurso dizaino studentė Niko parašė savo atsiliepimą apie a tinklaraštį, sakydamas: „[internetinė] klasės atmosfera yra labai gera (niekas nesiginčija)… Kadangi negalime eiti į studiją, negalime naudotis profesionalia mezgimo mašina. Jei visas mezgimo projektas atliekamas rankomis, tai gali būti labai varginantis “.

Gottelier sutinka, kad internetinė patirtis negali puikiai atkartoti studijos, tačiau nori sutelkti dėmesį į pranašumus.

susiję straipsniai
Kiekvienas mados ir grožio mažmenininkas užsidaro dėl koronaviruso pandemijos
Kaip prekės ženklai ir jų viešųjų ryšių komandos naršo ryšius pandemijos metu
Naudojate skalbyklą ar bendrą skalbyklą? Štai kaip apsisaugoti nuo „Covid-19“

„Bendras studentų atsiliepimas yra teigiamas“, - sako jis. „Turėkite omenyje, kad šie mokiniai nuo keturių iki šešių savaičių buvo izoliuoti su šeimomis. Jie, kaip bendruomenė, tapo daug artimesni, nepaisant fizinio atstumo. Mokytojo ir mokinio santykiai tapo neoficialūs, pokalbiuose dosniai naudojami jaustukai “.

Būsimas jo projektas, skirtas paskutinių kursų studentams, apima drabužių, kuriuos galima įsigyti namuose, pertvarkymą - a projektas, atspindintis platesnę realybę, kurioje visi mokosi apsieiti su ribotais ištekliais.

Panašaus požiūrio laikėsi ir Layla Sailor, dėstanti mados propagavimą ir vaizdavimą Kūrybinių menų universitetas Honkonge. Jos studentai, negalėdami palikti savo gyvenamosios vietos, neseniai atliko fotografavimo užduotį, fotografuodami namuose esančius objektus savo telefonais.

„Dabartinis semestras yra 90% praktiškas, todėl kiek įmanoma perrašėme, kad prisitaikytume prie mokymo internete“, - sako ji. „Mes turėjome perkelti visas praktines dirbtuves į semestro pabaigą, o studentai savo laiku gamina individualius ūglius“.

Honkongas patyrė daug ilgesnį trukdžių laikotarpį dėl riaušių 2019 m. Kadangi galerijos uždarytos, „Sailor“ kartu su Honkongo dizaino institutu planuoja savo studentams parodą internete, kad išlaikytų pagreitį.

„Mes naudosime„ Adobe Aero “„ virtualiems “meno kūriniams išdėstyti visame mieste“, - sako ji.

Kinijos studentai yra ne mažiau iniciatyvūs nei jų profesoriai, bandydami išlaikyti šou. Paskutinio kurso juvelyrikos dizaino studentas „Lotus Xie“ yra tas, kuris turėjo sugalvoti kūrybingų sprendimų ji staiga negalėjo pasiekti pramoninės įrangos, tokios kaip litavimo mašina ir metalo apdirbimas lentelę.

„Aš pirkau savo medžiagą Taobao“, - sako ji. „Naudodamas greitąjį pristatymą, savo dizainą ir vaško pavyzdį išsiunčiau į savo draugo dirbtuves Guangdžou, o jis man atsiuntė paskutinį darbą“.

Jos draugai pirmaisiais ir antraisiais metais lanko „Tencent“ programos pamokas, sako ji, kur užduotys dalijamos ir aptariamos pokalbių kambariuose.

Akademija ant kojų pirštų

Nors Kinijos profesoriai pirmauja koronavirusu grindžiamo mokymosi kreivėje, jų kolegos iš Vakarų vis dar ieško būdų, kaip perkelti savo mokomąjį turinį internete. Keletas pirmaujančių institucijų, įskaitant Parsonsas, Polimoda, FIT ir UAL, paskelbė apie perėjimą prie internetinių užsiėmimų. Tačiau detalės, kaip tai padaryti, yra nebaigtas darbas.

„Dėka internetinės mokymosi platformos, kurią jau išbandėme, ir tokių įrankių kaip„ Skype “ir„ WhatsApp “palaikymas“, - sako „Polimoda“ direktorius Danilo Venturi. iš karto suaktyvino visas teorines pamokas internete, taip pat keletą parodomųjų pamokų - tiek praktinių, tiek teorinių -, kad būtų užtikrintas mūsų mokinių tęstinumas išsilavinimas “.

Institucija yra viena iš daugelio, svarstančių pratęsti praktikos kursų terminus iki vasaros. Tačiau net ir naudojant šiuos pratęsimus, galbūt nenuostabu, kad kai kurie studentai jaučia nerimą dėl savo išsilavinimo.

"Kaip aš turėčiau būti mados dizaino studentas be mados dizaino išteklių !!!" tviteryje vienas Ryersono universiteto studentas. Kitas - paklausė kaip laikosi mados dizaino specialybės, atsižvelgiant į tai, kad „miestelis yra uždarytas ir dauguma studentų dabar neturi prieigos prie siuvimo mašinos ar sergerio“.

Yra daug valdymo sprendimų, tačiau pats sudėtingiausias ir svarbiausias yra vertinimo kriterijų pakeitimas. Praktinių kursų studentai paprastai vertinami pagal kurso pabaigoje pateiktus darbus, į kuriuos įeina rašytiniai darbai ir aplankas. Pastarasis yra eksperimentinis ir lytimas, nesvarbu, ar tai audinio, ar popieriaus forma. Jo negalima pateikti internetu, o šiuo metu daugelis studentų net neturi galimybių pasigaminti fizinių drabužių.

„Tai gana sudėtinga, nes nežinome, kiek užtruks išjungimas“, - sako Gottlier. „Mums reikės lankstaus sprendimo, kuris būtų teisingas studentams“.

Kitas JK gyvenantis departamento vadovas, prašantis anonimiškumo, pažymi, kad tai „tokios neįprastos aplinkybės“.

„Turime nuraminti studentus, nedelsdami juos informuodami apie lūkesčių pasikeitimą“, - sako ji. „Jie jau būtų sukūrę prototipus ir padėklus, kuriuos būtų galima pažymėti. Taip pat turėtume labiau pabrėžti 2D ir rašytinį darbą “.

Neturėdami prieigos prie kolegijų, pokyčiai labiausiai nukentės studentus iš mažas pajamas gaunančių asmenų.

„Kai kurie mūsų studentai klausė apie grąžinamąsias išmokas, nors tai nuspręstų Honkongo vyriausybė“, - pažymi Sailor. „Kadangi daugelis studentų Jungtinėje Karalystėje ir Honkonge stengiasi sumokėti mokesčius, o darbas buvo sutrikdytas, tikiuosi, kad kažkur yra teisingas sprendimas“.

Kiti iššūkiai apima ne itin technologijų išmanančių fakultetų įtampą. IT darbuotojams gali būti sunku koordinuoti elektroninį mokymąsi skirtingose ​​laiko juostose esantiems studentams.

Iš anksto įrašyti vaizdo įrašai yra vienas iš akivaizdžių sprendimų, o internetinio instruktoriaus Nino Via vadovo puslapio paėmimas gali būti naudingas. Jis dėsto piešimo ir piešimo kursus Udemy, elektroninio mokymosi platforma.

„Naudokite gerus vizualinio redagavimo įrankius, kad aiškiai ir aiškiai paryškintumėte parodytos technikos detales iš arti“,-sako jis. „Numatydamas mokinių klausimus, vaizdo įraše daugiausia dėmesio skiriu tam tikroms dizaino sritims, kurios padeda mokiniams siekti klasės tikslų“.

Skaitmeninio sukimosi galimybė

Karantinai verčia net tradicinius mados universitetus ir kolegijas užsiimti skaitmeninėmis technologijomis. Tai gali paskatinti naujai mąstyti apie naujus skaitmeninio mokymosi modelius, kurie tęsiasi ne tik po pačios pandemijos.

Simonas Collinsas septynerius metus dirbo Parsons mados mokyklos dekanu. 2018 metais jis Kinijoje pradėjo naudotis elektroninio mokymosi platforma pavadinimu „WeDesign“.

„Aš nenorėjau didelio pastato, profsąjungų fakulteto ar lėtai besivystančios mokymo programos“, - aiškina jis. „Mūsų yra greito reagavimo platforma dizaino švietimui. Pagrindinis praktinio kurso iššūkis yra prieiga prie įrangos, tačiau yra novatoriškų būdų, kaip susilieti internete ir neprisijungus “.

Nesvarbu, ar verslumo sumetimais, tokiais kaip Collins, ar įsteigtomis universitetinėmis programomis, esate priversti internete trumpą laiką, galėtų paskatinti plačiau naudoti skaitmeninį dizainą ir gamybą procesas.

„Koroną laikykime pokyčių motyvacija“, - sako Amsterdamo mados instituto (AMFI) aspirantūros vadovė Leslie Holden. „Per trumpą laiką drabužio demonstravimas naudojant„ Zoom “nebus tobulas. Tačiau žvelgiant į priekį, 3D virtualus prototipų kūrimas yra ideali technologija, skirta mados universitetams dirbti, atsižvelgiant į nuotolinį mokymąsi “.

Naudodamiesi šia technologija, dizaineriai gali sukurti virtualius 3D drabužių prototipus ir nuolat keisti dizainą bei modelį, visiškai pašalindami fizinių pavyzdžių poreikį.

Jei tokia programinė įranga jau buvo naudojama, studentai galėjo pasidalyti skaitmeninio dizaino ir modelio failais su dėstytojais iš bet kurios pasaulio vietos. Per pastaruosius penkerius metus sauja kolegijų mėgsta Londono mados koledžas, FIT ir AMFI ėmėsi iniciatyvos diegti tokią programinę įrangą kaip „Clo“ ir „Browzwear“, nors mokytis ja naudotis dar nėra privaloma studentams.

„Kaskart, kai studentai įsitraukia į tokią programinę įrangą, jie supranta, kad jie gali nuveikti daug daugiau, turėdami mažiau laiko ir biudžeto“, - sako jis Moin Roberts Islam, Londono koledže įsikūrusios konsultacinės bendrovės „Fashion Innovation Agency“ technologijų plėtros vadovas Mada. „Mąstysenos pakeitimas reikalingas ne tik studentams, bet ir jų mokytojams“.

Šiuo metu dažnai biurokratinis akademinio pasaulio pasaulis yra stumiamas dirbti paleidimo režimu, bandant ir išbandant dalykus kelyje. Staigus prisijungimas prie interneto reiškia, kad fakultetas dirbs be pertraukos kelias dienas. Tačiau dalijimasis geriausia praktika neoficialiuose informacijos tinkluose jau vyksta.

„Amatų pagrindu sukurta amatininkų mada [toliau egzistuos], tačiau skaitmenizacijos cunamis artėja prie mūsų ir pramonė netrukus pareikalaus naujo kvalifikacijos mados švietimo srityje“,-sako Holdenas.

Sekite naujausias tendencijas, naujienas ir žmones, formuojančius mados industriją. Prenumeruokite mūsų kasdienį naujienlaiškį.