بدون عروض أزياء المدرسة في نهاية العام ، كيف يعرض خريجو التصميم أعمالهم؟

بينما لا يزال المصممون ذوو الأسماء البارزة يحاولون معرفة ما إذا كان سيتم عرض عروض الأزياء لربيع 2021 وكيف سيتعاملون معها سبتمبر ، تم بالفعل إجبار مجموعة مختلفة من المصممين على مواجهة هذا التحدي ، ودون الكثير من الوقت لذلك إعداد.

عادةً ما يكون شهر مايو هو الوقت الذي تعقد فيه مدارس التصميم البارزة فعاليات مدرج - تتضاعف أحيانًا لجمع التبرعات - حيث يقوم على الأقل مجموعة مختارة من الطلاب المتخرجين بعرض أعمالهم. قد يتم أيضًا الحكم على ملابسهم شخصيًا من قبل هيئة التدريس و / أو هيئة محلفين من المتخصصين في الصناعة. يمكن أن يكون أصحاب العمل المحتملون من بين أعضاء الجمهور.

بالنسبة للعديد من الطلاب المتخرجين ، تمثل عروض المدرج هذه كل ما كانوا يعملون من أجله طوال حياتهم المهنية في المرحلة الجامعية والدراسات العليا. يدخلون مدرسة الأزياء كطلاب جدد أو طلاب في السنة الأولى من وزارة الخارجية ، ويحلمون بهذا العرض النهائي (و ربما يفكر في العديد من نجوم الموضة الراسخين الذين تم اكتشافهم بناءً على أطروحتهم مجموعات). لسوء الحظ ، لم يتمكن فصل 2020 تمامًا من تحقيق هذا الحلم.

كانت هناك أسابيع قليلة فقط بين الوقت الذي تم فيه إغلاق معظم البلاد في منتصف شهر مارس ، وعندما كان من المقرر في الأصل عقد هذه المعارض ، وترك مديري المدارس و الطلاب الذين لديهم القليل من الوقت لاكتشاف: أ) كيف يكملون المجموعات النهائية من المنزل ، و ب) كيف سيقدمونها بفعالية إلى العالم الخارجي دون أي نوع من الجمهور تجمع.

شكل هذا حتماً تحديات للطلاب الذين لم يتمكنوا من الوصول إلى نماذج الملابس والأدوات الأخرى التي خططوا لاستخدامها في البداية ، ولكنه خلق أيضًا فرصة بالنسبة لهم لتجربة تنسيقات العروض التقديمية البديلة - وبالتحديد ، الأشكال الرقمية ، مع انتقالهم إلى عالم تزداد فيه هذه المعرفة الأهمية.

مقالات ذات صلة
يدفع Covid-19 مدارس تصميم الأزياء إلى مستقبل رقمي متزايد
كيف تصوّر التجارة الإلكترونية للأزياء أثناء انتشار الوباء؟
11 من مستخدمي YouTube يجب متابعتهم للحصول على حساب مباشر لما تبدو عليه مدرسة الأزياء حقًا

"أدى الانتهاء من تصميماتي عن بُعد إلى ظهور العديد من مشكلات التصميم الجديدة ، وكان علي أن أعيد تصميم آخر اثنتين القطع ، "تشرح ميشيل هيل ، من فصل تصميم ملحقات B.F.A في كلية سافانا للفنون والتصميم (SCAD) في 2020.

واجه هيل التحدي الفريد المتمثل في الاضطرار إلى صنع الأحذية من المنزل. وعلى الرغم من أنها اضطرت إلى تبسيط خططها الأصلية ، فقد نجحت في ذلك: فقد قدمت SCAD لها بعض المستلزمات الضرورية ، واستثمرت أيضًا في صنفرة سطح الطاولة وبعض سندان الأحذية بنفسها. "سمح لي هذا بتجميع استوديو منزلي وهو شيء أعرف أنني سأحتاج إلى القيام به بغض النظر عن ذلك التخرج ، لذلك بدأ هذا المسعى ، والذي يمكنك القول أنه نتيجة إيجابية من هذا الحجر الصحي " يشرح. (بدلاً من عرض نهاية العام ، قدم خريجو SCAD عملهم افتراضيًا لقضاة الصناعة هذا العام.) 

أمروتا شري بحيره ، خريج الملابس الرياضية في معهد الأزياء للتكنولوجيا (FIT) ، وجد أيضًا بطانات فضية للتحديات التي تواجه العمل من المنزل. لقد أُجبرت على استخدام نفسها هي وزملائها في السكن كأشكال لباس المعيشة أثناء الانتهاء من ملابسها أيضًا فيما يتعلق بطي أربعة ياردات من القماش بنفسها - وهي مهمة كانت ستعهد بها عادةً إلى شركة ضفائر. ومع ذلك ، كما تقول ، كانت قادرة على الحصول على قدر من المساعدة من أساتذتها بقدر ما احتاجته عن بعد ، وقد سمحت لها هذه الظروف في النهاية بتخصيص ملابسها بشكل أكبر. "كنت في شقتي كل يوم بعملي" ، تشير.

تمحورت FIT ، التي تقدم عادةً في عرض مدرج لمستقبل الموضة (حيث يتم الحكم على عمل الطلاب من قبل متخصصين في هذا المجال) ، في جلسات تحكيم افتراضية وسط الوباء. إنها تعمل أيضًا على إنشاء موقع ويب لعرض العمل الذي يمكن رؤيته IRL على المنصة في نيويورك.

عادةً ما تستضيف مدرسة بارسونز للتصميم عرضًا للمزايا / الأزياء للطلاب في مايو ، بالإضافة إلى عرض MFA خلال أسبوع الموضة في نيويورك في سبتمبر. بدلاً من السابق ، يتم تجميع "هنا والآن" ، "مهرجان افتراضي وتجربة رقمية ستعرض عمل خريجينا 2020" ، وفقًا للعميد المؤقت جيسون كاس. يتم إنتاجه بالتعاون مع Saint Heron ، الوكالة الإبداعية التي أسسها Solange Knowles ، وسيكون متاحًا للجمهور عبر الإنترنت في يوليو. لا يزال بارسونز يستكشف التنسيق الرقمي الذي يمكن من خلاله عرض أعمال خريجي جمعية وتصميم الأزياء MFA في الخريف.

تشتهر كلية أوتيس للفنون والتصميم في لوس أنجلوس بعرض الأزياء السنوي الذي يقدم فائدة عالية للمنح الدراسية. نظرًا لأن هذا غير ممكن هذا العام ، فقد جمعت نسخة من موقع الويب لمعرضها السنوي للطلاب ، حيث يمكن للطلاب المتخرجين من جميع الوسائط (بما في ذلك الموضة) عرض حقائبهم. وبالمثل ، أنشأ معهد برات في نيويورك موقعًا إلكترونيًا للمحفظة الرقمية ، والذي يعتبره مكملاً لأحداثه الحية التقليدية.

استخدمت كلية ماريست بولاية نيويورك الفيلم كبديل لعرضها السنوي سيلفر نيدل رانواي ، من أجل تقديم الطالب العمل بالإضافة إلى إلقاء نظرة من وراء الكواليس على عمليات التصميم والتحول غير المتوقع في إنتاج عرض الأزياء معالجة. (أصبحت مقاطع الفيديو حية الآن موقع يوتيوب.) 

هذا العام ، اضطر الطلاب المتخرجون إلى التفكير في طرق لتقديم مجموعاتهم والترويج لها رقميًا. بالطبع ، كان البعض بالفعل.

"عندما أتيت إلى FIT لأول مرة ، اعتقدنا جميعًا أن نهاية كل شيء هي جعل ملابسك تسير على المدرج ؛ عندما تم إغلاق كل شيء ، كان الأمر مخيباً للآمال في البداية ، كانت صدمة. كان هذا كل ما كنت أعمل من أجله ، "يقول بيهيرا من FIT.

حتى قبل تفشي Covid-19 ، كانت باهره مستوحاة من العلاقة بين العالمين البشري والافتراضي ، وهي فكرة لطالما كانت على دراية: تربيتها على يد دبلوماسيين تعني أنها نشأت في سبع دول وعشر مدن ، مما أجبرها على البقاء على اتصال رقميا. تشرح قائلة: "أصبحت أطروحتي وثيقة الصلة بالموضوع". "لقد أصبحت أطروحتي الخاصة لأن الطريقة الوحيدة التي يمكننا من خلالها البقاء على اتصال مع الجميع كانت رقمية."

لقد قامت بالفعل ببناء تفاصيل ذكية في تصميماتها ، مثل الرموز الشريطية التي من شأنها أن تولد أسماء والديها إذا تم مسحها ضوئيًا ورموز QR التي ستأخذك إلى موقعها على الويب. عندما حان وقت تقديمها ، انتهى بها الأمر بإجراء جلسة تصوير كاملة في المنزل مع زملائها في الغرفة ، وإنشاء مقاطع فيديو لمشاركتها على Instagram و TikTok.

يقول بيهيرا: "كان من الجنون أن نرى كل ذلك يسير في مكانه الصحيح ، والآن أصبح العالم مبررًا لما تدور حوله أطروحاتي".

وبالمثل ، كان المشروع النهائي لزميلة مصمم الملابس الرياضية في FIT Nathaly Delacruz يدور حول الزواج بين الموضة والأفلام. لقد صنعت فيلمًا لعرض ملابسها قبل وقت العزلة الذاتية. تقول: "لقد شجعتني أزمة فيروس Covid-19 على تطوير وتعزيز مهاراتي في صناعة الأفلام المكتسبة ذاتيًا من أجل توصيل أفضل قصص وأساليب التصميم الخاصة بي". (كانت زميلة أخرى ، غابرييل دياز ، تكتشف كيفية تصوير ملابسها ، بالنظر إلى ذلك لم يكن مناسبًا لها ولم تستطع إحضار نموذج ، وانتهى الأمر بإنشاء رسوم متحركة لعرضها الشغل.)

في SCAD ، تم تشجيع الطلاب على استخدام الحجر الصحي كفرصة لحل المشكلات بشكل خلاق.

"أراد فريق قيادة الموضة المذهل في سافانا وأتلانتا إنشاء تعلم في الوقت الفعلي تجربة لم تتطلب الانتهاء من المجموعات النهائية "، يوضح مايكل فينك ، عميد المدرسة الموضة. "لقد حولنا التركيز من التركيز على كيفية تفاعل المصممين مع الأزمات. تم تحدي الطلاب لإعادة تقييم دورهم في حل المشكلات ، وتطوير حلول مفيدة لها صناعتنا المتسامحة للغاية ، فك شفرة معنى ما يجلبه المصمم إلى الطاولة خارج الأكاديميا ".

كانت إحدى هذه المشكلات هي نقل كل شيء يريدونه شخصيًا ، الآن فقط بتنسيق رقمي.

"إن التمحور في عرض تقديمي افتراضي جعلني بالتأكيد أقوم بتقييم أعمالي عبر الإنترنت بشكل أكثر أهمية ،" يشارك هيل. "أحب القيام بالأشياء يدويًا ، لذلك كان علي أن أدفع نفسي للتأكد من أنني أحضر بعضًا من تلك اللمسات اليدوية إلى الشاشة. حتى منذ العرض التقديمي ، كنت أقوم بتعديل أعمالي لتشمل المزيد من الملاحظات المكتوبة بخط اليد والرسومات والصور المجمعة لجعل العرض التقديمي عبر الإنترنت يجسد المزيد من الجوهر. هذه الآن ممارسة أخطط لدمجها بشكل متكرر في مجموعة عملي عبر الإنترنت ".

يقول Kahmani Zeon ، خريج تصميم الأزياء في SCAD Atlanta BFA ، إن هذا الانتقال كان "مثيرًا للاهتمام... كانت الأسئلة التي طرحتها على نفسي هي: كيف تزود جمهورك بالقدرة على استخدام حواسهم؟ كيف سيتمكنون من رؤية مجموعتك وسماعها والشعور بها؟ " كان هدفي هو إثارة المشاعر لدى جمهوري رقميًا. "لقد استخدمت الفيديو والصور الخلفية لتحقيق ذلك.

في بعض الحالات ، كان الطلاب قادرين على فعل المزيد من خلال القدرات الرقمية أكثر مما كانوا قادرين على فعله مع عرض المدرج.

"طلابنا... لم يقتصر الأمر على تعزيز مهارات العرض المرئي واللفظي لديهم فحسب ، بل تمكنوا من ضبط هدفهم فيما يتعلق بما يعنيه أن تكون مصممًا ، "يلاحظ فينك من SCAD.

قال أليكسا سيرزا ، مدير إنتاج SNR34 وكبير في كلية ماريست ، لـ Fashionista: "لقد منحنا الانتقال إلى الواقع الافتراضي مساحة لاستكشاف جانب أكثر حميمية وشخصية من SNR [Silver Needle Runway] 34". "لقد أعطينا الأولوية لعرض تصاميمهم المذهلة ، ولكن أيضًا عملية التفكير والإلهام المدروس ، والتي غالبًا ما تضيع في شكل مدرج فعلي."

في Marist ، يتم وضع SNR من قبل فصل إنتاج عرض فعلي ، بعد الانتهاء من مشروعهم ، قرروا اكتساب مهاراتهم المكتشفة حديثًا خارج الحرم الجامعي ، إذا جاز التعبير: تعاونوا مع Accademia Di Belle Arti ومقرها ميلانو لإنتاج فيلم "Insieme" ، وهو فيلم آخر يتميز بتصميمات من الطلاب.

لاحظ العديد من الطلاب الذين تحدثنا معهم أن التغييرات التي أحدثها الوباء عززت بالفعل الاتصال والتعاون ، سواء كان ذلك مع زملائهم الطلاب أو زملاء السكن أو أعضاء هيئة التدريس أو الأشخاص الذين يحكمون على عملهم.

"كان المحلفون لدينا يجرون اتصالات ومقدمات للطلاب على الفور ،" يلاحظ فينك من مراجعات SCAD الرقمية.

بالطبع ، تخدم عروض نهاية العام هذه أيضًا غرضًا مهنيًا - إنها شبكة فرصة للطلاب للتواصل مع الأشخاص في الصناعة ورؤية عملهم ، أي الإمكانات أرباب العمل. يرى البعض أن المنصات الرقمية هي الآن مكمل مهم لهذا ، إن لم تكن بديلاً أكثر فعالية.

"تقدم المعارض الافتراضية مثل هذه ميزة كبيرة للطلاب من خلال ربط شركائنا في الصناعة بشكل نشط الذين يبحثون بشغف عن موهوبينا كبار السن في كتالوج المجموعات الرقمية التي تم تجميعها في مكان واحد ، "توضح جيل زيليزنيك ، رئيسة تصميم الأزياء في كلية أوتيس للفنون و تصميم. "هذا النموذج الناجح هو أحد الأمثلة على الجانب المشرق الذي ظهر خلال أزمة عالمية وسيستمر في إفادة الأجيال القادمة من طلاب الفنون والتصميم."

مع تسريع الوباء للتغيير الذي تمس الحاجة إليه في صناعة الأزياء العالمية ، بدأت العلامات التجارية الراسخة أخيرًا في التخلص منه ممارسات عفا عليها الزمن وغير فعالة لصالح وسائل أكثر فعالية للاتصالات والبيع بالتجزئة ، ويبدو أن مدارس الموضة تتكيف بصورة مماثلة.

يقول فينك: "تطلبت هذه الأزمة طريقة جديدة تمامًا لفك تشفير" المجموعة النهائية "القديمة / التقليدية. "معظم الطلاب يقومون بعملهم عبر الإنترنت على أي حال - يعد حضور عرض مكافأة رائعة. ولكن في النهاية ، تريد الصناعة أن تعرف من أنت كمفكر ، وما هي مهاراتك المتنوعة ، وكيف تتعاون مع الآخرين ".

لا تفوت آخر أخبار صناعة الموضة. اشترك في النشرة الإخبارية اليومية Fashionista.